lunes, 16 de junio de 2025

Escapó de Ruanda por la guerra. Es ingeniera.

Alliance NIYIGENA

Es muy importante que los jóvenes aprendan un idioma extranjero, porque es más que solo tener experiencia lingüística... puedes tener experiencia de una cultura diferente, otra gente de tu alrededor y también tender puentes entre culturas.

Además, aprender una lengua o vivir en el extranjero es una manera de madurar.


Es ver cómo es el mundo real, porque si seguimos viviendo en el mismo pueblo o en la misma ciudad, nunca vamos a realmente entender todos estos intercambios entre regiones, comunidades y países en el mundo.


Un consejo más es que los jóvenes tengan confianza en su familia y en sí mismos. Es importante que los jóvenes reflexionen.


El problema es que pensamos que el Estado siempre nos va a ayudar, nos va a pagar los estudios, nos va a buscar un trabajo o nos va a pagar en caso de desempleo.


Ese problema se ha visto seriamente durante la pandemia, cuando los estados fallaron repetidamente en apoyar a sus ciudadanos. El papel del Gobierno es crear oportunidades duraderas.


Personalmente, lo que más me mueve y me afecta es la tasa de desempleo juvenil. Los jóvenes tienen voluntad de trabajar, pero hacen un camino muy largo en la universidad… y, cuando tienen que empezar a trabajar, ya están cansados.


Es como si el sistema quisiera que la gente pasara mucho tiempo preparándose porque después no hay nada.


Necesitamos una generación de jóvenes que piense de forma más independiente, con el coraje y los recursos para emprender un camino no tradicional.


Entrevista / YouTube


https://www.eldiario.es/tecnologia/ingeniera-escapo-genocidio-ruanda-18-meses-ahora-crea-tecnologia-punta-espana_1_7957538.html


https://theconversation.com/alliance-niyigena-el-ganador-de-esta-pandemia-es-el-cambio-climatico-161472


INGLÉS 4 / COND 3 / EXE 500A — EXE 500B

EXE 500A

If they had written the exercise, …

If the school had bought books, …

If I had studied Math, … 

If we had had more  …

If students had brought lunch … 



EXE 500B

__________________________ , she might have had lunch at 11:00

__________________________ , the Principal could have come visit us.

__________________________ , I would not have bought a torta.

__________________________ , me and you should have worn a raincoat.

__________________________ , the Library could have opened on time.



viernes, 13 de junio de 2025

PIRÁMIDE DE BLOOM



DOK: COMPRENDER A FONDO
6. Crear: programar, diseñar sitios web, producir videos o animaciones.

5. Evaluar: comentar, revisar contenidos, participar en debates.

4. Analizar: validar información, comparar, estudiar estadísticas.

3. Aplicar: jugar, subir archivos, compartir archivos, editar imágenes.

2. Comprender: redactar, analizar, etiquetar, categorizar, crear.

1. Recordar: participar en redes sociales, marcar sitios favoritos, buscar.

lunes, 9 de junio de 2025

CONDICIONAL 3 EXE

2045 / CONDICIONAL 3

EXE 2045

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_statements.htm



2047 / CONDICIONAL 3

EXE 2047

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_negation.htm



2049 / CONDICIONAL 3

EXE 2049

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_mix.htm



2051 / CONDICIONAL 3

EXE 2051

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_mix2.htm



2053 / CONDICIONAL 3

EXE 2053

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_mix3.htm



2055 / CONDICIONAL 3

EXE 2055

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_3_mix4.htm

miércoles, 4 de junio de 2025

Dominar

INGLÉS ... dominar? 

https://oem.com.mx/elsoldetlaxcala/local/dominas-el-ingles-en-tlaxcala-los-estudiantes-de-educacion-basica-pueden-obtener-la-certificacion-del-idioma-24072701