lunes, 14 de septiembre de 2026

Ukraine: Fighting Russia, fighting Russian

What do you do if your first language also belongs to your country’s enemy?
—The battle within Ukraine over use of Russian, which is increasingly restricted by law.—


Russian is the first language of millions of Ukrainians, including many of the country’s frontline troops. But it is also the language of their enemy. Its public use is increasingly restricted by law, with ever more measures to enforce communication in Ukrainian.

Ukrainians are allowed to speak Russian in private conversations. But they can be fined for playing a Russian language song in the street, if the singer or composer is a Russian citizen. The state says Russian must be policed because Russia uses the language as a weapon to spread its influence. But in primarily Russian-speaking places such as Odesa, Ukraine’s third-largest city, many are unhappy about the language laws.

Tim Whewell reports on the arguments dividing a city under constant Russian bombardment, as one side calls the Russian language a colonial hangover, while the other says 
cultural diversity is what Ukraine should be fighting for.



https://www.bbc.co.uk/programmes/p0p82hqz 


Ucrania: Luchando contra Rusia, luchando contra el ruso

¿Qué hacer cuando tu lengua materna 
es también la del enemigo de tu país?

 La batalla en Ucrania en torno al uso del ruso, 
un idioma cada vez más restringido por ley.


El ruso es la lengua materna de millones de ucranianos, incluidos muchos de los soldados que combaten en el frente. Pero es también el idioma de su enemigo. Su uso público está cada vez más limitado por la ley, con medidas crecientes para imponer la comunicación en ucraniano.

Los ucranianos pueden hablar ruso en conversaciones privadas, pero se exponen a multas si reproducen una canción en ruso en la vía pública cuando el intérprete o el compositor es ciudadano ruso. El Estado sostiene que es necesario controlar el uso del ruso porque Rusia emplea el idioma como arma para expandir su influencia. Sin embargo, en lugares donde predomina el ruso, como Odessa, la tercera ciudad más grande de Ucrania, muchos ciudadanos rechazan estas leyes lingüísticas.

Tim Whewell analiza los argumentos que dividen a una ciudad sometida a constantes bombardeos rusos: mientras una parte considera el idioma ruso un vestigio colonial, la otra defiende que la diversidad cultural es aquello por lo que Ucrania debería luchar.

jueves, 10 de septiembre de 2026

México en PISA — Respuesta de la Presidenta

PISA y México “Nosotros siempre hemos dicho que las pruebas, la misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones por las características de cada país. Entonces, eso es lo primero.”, señaló.
https://lopezdoriga.com/nacional/sheinbaum-cuestiona-limitaciones-prueba-pisa-defiende-nueva-escuela-mexicana/


OCDE: Nota por país; para el caso de México puede consultarse en:
https://www.oecd.org/pisa/publications/Countrynote_MEX_Spanish.pdf

Programme for International Student Assessment: https://www.oecd.org/en/about/programmes/pisa.html

Análisis del desempeño en pruebas estandarizadas: https://ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1477


viernes, 4 de septiembre de 2026

NEXOS — Clases de español

CLASES DE ESPAÑOL

Septiembre 1, 2026 / https://www.nexos.com.mx/clases-de-espanol/

En la (escuela) Berlitz donde lo toman medio por lástima, el director que es de Astorga le previene: nada de argentinismos ni de qué galicados, aquí se enseña castizo, coño, al primer “che” que le pesque ya puede tomarse el portante. Eso sí, usted les enseña a hablar corriente y nada de culteranismos que aquí los franceses lo que vienen a aprender es a no hacer papelones en la frontera y en las fondas. Castizo y práctico, métaselo en el digamos meollo.

Lucas perplejo busca enseguida textos que respondan a tan preclaro criterio, y cuando inaugura su clase frente a una docena de parisienses ávidos de olé y de quisiera una tortilla de seis huevos, les entrega unas hojitas donde ha policopiado un pasaje de un artículo de El País del 17 de septiembre de 1978, fíjese qué moderno, y que a su juicio debe ser la quintaesencia de lo castizo y lo práctico puesto que se trata de toreo y los franceses no piensan más que en precipitarse a las arenas apenas tengan el diploma en el bolsillo, razón por la cual este vocabulario les será sumamente útil a la hora del primer tercio, las banderillas y todo el resto. El texto dice lo siguiente, a saber:

“El galache, precioso, terciado, mas con trapío, muy bien armado y astifino, encastado, que era noble, seguía entregado a los vuelos de la muleta, que el maestro salmantino manejaba con soltura y mando.
Relajada la figura, trenzaba los muletazos, y cada uno de ellos era el dominio absoluto por el que tenía que seguir el toro un semicírculo en torno al diestro, y el remate, limpio y preciso, para dejar a la fiera en la distancia adecuada.
Hubo naturales inmejorables y de pecho grandiosos, y ayudados por alto y por bajo a dos manos, y pases de la firma, pero no se nos irá de la retina un natural ligado con el de pecho, y el dibujo de éste, con salida por el hombro contrario; quizá los más acabados muletazos que haya dado nunca “El Viti”.

Como es natural, los estudiantes se precipitan inmediatamente a sus diccionarios para traducir el pasaje, tarea que al cabo de tres minutos se ve sucedida por un desconcierto creciente, intercambio de diccionarios, frotación de ojos y preguntas a Lucas que no contesta nada porque ha decidido aplicar el método de la autoenseñanza y en esos casos el profesor debe mirar por la ventana mientras se cumplen los ejercicios.
Cuando el director aparece para inspeccionar la performance de Lucas, todo el mundo se ha ido después de dar a conocer en francés lo que piensan del español y sobre todo de los diccionarios que sus buenos francos les han costado. Sólo queda un joven de aire erudito, que le está preguntando a Lucas si la referencia al “maestro salmantino” no será una alusión a fray Luis de León, cosa a la que Lucas responde que muy bien podría ser aunque lo más seguro es que quién sabe.

El director espera que el alumno se vaya y le dice a Lucas que no hay que empezar por la poesía clásica, desde luego que fray Luis y todo eso, pero a ver si encuentra algo más sencillo, coño, digamos algo típico como la visita de los turistas a un colmado o a una plaza de toros, ya verá cómo se interesan y aprenden en un sanitiamén.


Julio CORTÁZAR UN TAL LUCAS. CUENTOS COMPLETOS/2. ALFAGUARA, 1994.

jueves, 3 de septiembre de 2026

El cataclismo de Damocles

https://centrogabo.org/gabo/gabo-habla/el-cataclismo-de-damocles-discurso-de-gabriel-garcia-marquez-en-contra-de-la-guerra

El cataclismo de Damocles  ⁄  Gabriel García Márquez

Las nieves perpetuas cubrirán el desierto del Sahara, la vasta Amazonía desaparecerá de la faz del planeta destruido por el granizo, y la era del rock y de los corazones trasplantados estará de regreso a su infancia glacial. 

 

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