Cómo el inglés convierte a la ciencia en una conversación privilegiada

LO QUE EL ESTUDIO DEMOSTRÓ / Diego Ramírez Martín del Campo

Puede ser que escribir en inglés sea complicado para los investigadores; sin embargo, de acuerdo con los resultados, es ubicuo, pues el 92 % de los artículos publicados por los participantes fueron escritos en este idioma.

Como la autora sugiere, la razón detrás de esto puede deberse más a una “obligación” que a una “preferencia”, pues casi la mitad de ellos afirmó tener dificultades para escribir en inglés, ya que, al menos en una ocasión, su trabajo fue rechazado o tuvo que ser revisado por errores gramaticales.

Sin embargo, otro problema radica en que, comúnmente, estas revisiones contienen coloquialismos o expresiones con las que los investigadores no anglófonos no están familiarizados.

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