México en PISA — Respuesta de la Presidenta

PISA y México
“Nosotros siempre hemos dicho que las pruebas, la misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones por las características de cada país. Entonces, eso es lo primero.”, señaló.
https://lopezdoriga.com/nacional/sheinbaum-cuestiona-limitaciones-prueba-pisa-defiende-nueva-escuela-mexicana/

CENEVAL — Las pruebas estandarizadas
https://ceneval.edu.mx/blog/2022/08/08/las-pruebas-estandarizadas/

Exámenes estandarizados en países de América y Europa
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-76532025000100291

PISA es un estudio cualitativo y de investigación documental y exploratoria.
Los resultados muestran que: 
a) la cultura de los exámenes se ha desarrollado a lo largo de más de dos siglos, inicialmente en países europeos; 
b) se advierte la presencia del mismo examen en diferentes países, y 
c) la mayoría de los exámenes son administrados por agentes nacionales.

Los exámenes estandarizados tienen como propósitos: 
— ser auxiliar en la evaluación de las prácticas pedagógicas de la escuela; 
— certificar el aprendizaje de los estudiantes al finalizar la educación secundaria
— facilitar el acceso a las universidades y/o al área de desempeño profesional.

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Este tipo de evaluación aporta información útil y sirve de parámetro de comparación con otras realidades:
https://oxfordlearning.com/pros-cons-of-standardized-tests/ 

OCDE — Nota por país; para el caso de México puede consultarse en:
https://www.oecd.org/pisa/publications/Countrynote_MEX_Spanish.pdf

Programme for International Student Assessment: https://www.oecd.org/en/about/programmes/pisa.html

Análisis del desempeño en pruebas estandarizadas: https://ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1477